इवान बुनिन
"सड़क के पास घना हरा स्प्रूस जंगल..."

सड़क के पास घना हरा स्प्रूस जंगल,
गहरी भुलक्कड़ बर्फ.
उनमें एक हिरण चल रहा था, शक्तिशाली, पतले पैरों वाला,
पीछे की ओर भारी सींग फेंकना।

यहाँ उसका निशान है. यहाँ रौंदे हुए रास्ते हैं,
यहां मैंने पेड़ को झुकाया और उसे सफेद दांत से कुरेदा -
और बहुत सारे शंकुधारी क्रॉस, ओस्टिनोक
वह सिर के ऊपर से बर्फ़ के बहाव पर गिरा।

यहाँ फिर से रास्ता मापा और विरल है,
और अचानक - एक छलांग! और दूर घास के मैदान में
कुत्तों की जाति खो गई है - और शाखाएँ,
भागते समय सींगों से ढका हुआ...

ओह, वह कितनी आसानी से घाटी से गुज़र गया!
कितनी पागलपन से, ताज़ी ताक़त की प्रचुरता में,
हर्षित पाशविक वेग में,
उसने मौत से सुंदरता छीन ली!

बुनिन की कविता बहुत मौलिक, शैलीगत रूप से संयमित, सटीक और सामंजस्यपूर्ण है। कवि किसी नई चीज़ की खोज से विमुख है। उनकी कविता पारंपरिक है, वे रूसी क्लासिक्स के अनुयायी हैं। बुनिन एक सूक्ष्म गीतकार, रूसी भाषा के उत्कृष्ट पारखी हैं। उनकी कविताएं अनूठी हैं. यह अपने शास्त्रीय रूप में कविता की तुलना में अधिक छंदबद्ध, व्यवस्थित गद्य है। लेकिन यह उनकी नवीनता और ताजगी ही है जो पाठकों को आकर्षित करती है।

बुनिन का प्रतीकवाद के प्रति तीव्र नकारात्मक रवैया था; उनकी सभी कविताएँ, संक्षेप में, प्रतीकवाद के खिलाफ एक सतत संघर्ष थीं। इसके अलावा, कवि इस बात से शर्मिंदा नहीं था कि उसने खुद को इस संघर्ष में अकेला पाया। उन्होंने अपने काम से उन सभी चीजों को अलग करने की कोशिश की जो कला में इस आंदोलन के साथ समान हो सकती हैं। बुनिन ने विशेष रूप से प्रतीकवाद के "असत्य" को खारिज कर दिया। प्रतीकवादियों के लिए, वास्तविकता एक घूंघट थी, एक और अधिक वास्तविक वास्तविकता को छिपाने वाला मुखौटा, जिसका प्रदर्शन एक रचनात्मक कार्य में वास्तविकता के परिवर्तन के माध्यम से पूरा किया जाता है। वास्तविकता के चित्रण में भूदृश्य एक कसौटी है। यहीं पर बुनिन प्रतीकवादियों के ख़िलाफ़ विशेष रूप से दृढ़ हैं। उनके लिए, प्रकृति कच्चा माल है जिसे वे संसाधित करते हैं। बुनिन उत्तम सृजन का चिंतक बनना चाहता है।
बुनिन अपने प्रतीकवाद-विरोधी के प्रति सच्चे रहे; उन्हें विश्वास नहीं था कि रूप न केवल विचार के लिए एक कंटेनर के रूप में काम कर सकता है, बल्कि स्वयं विचार को भी व्यक्त कर सकता है।
बुनिन की कविताओं का रूप निस्संदेह त्रुटिहीन है, लेकिन यह ध्यान देने योग्य है कि कवि ने जानबूझकर इसे कई महत्वपूर्ण संभावनाओं से वंचित किया है। अपने स्वरूप को बाँधकर उसने स्वयं को आंशिक रूप से बाँध लिया था।

इवान अलेक्सेविच बुनिन
रूसी लेखक: गद्य लेखक, कवि, प्रचारक।
इवान ब्यून को साहित्यिक प्रसिद्धि 1900 में "एंटोनोव एप्पल्स" कहानी के प्रकाशन के बाद मिली। 1901 में, सिम्बोलिस्ट पब्लिशिंग हाउस स्कॉर्पियो ने कविताओं का एक संग्रह, फ़ॉलिंग लीव्स प्रकाशित किया। इस संग्रह के लिए और अमेरिकी रोमांटिक कवि जी. लॉन्गफेलो की कविता "द सॉन्ग ऑफ हियावथा" (1898, कुछ स्रोत 1896 इंगित करते हैं) के अनुवाद के लिए रूसी विज्ञान अकादमी ने इवान अलेक्सेविच बुनिन को पुश्किन पुरस्कार से सम्मानित किया।
लेखक के अंतिम वर्ष गरीबी में बीते। इवान अलेक्सेविच बुनिन की पेरिस में मृत्यु हो गई।

एक पुराने शिक्षक ओ.आई. नोसोविच क्लेपिकी में रहते हैं। वह लंबे समय से सेवानिवृत्त हैं और, हालांकि वह पहले से ही नब्बे के दशक के उत्तरार्ध में हैं, फिर भी वह हंसमुख और अथक हैं। ओल्गा इवानोव्ना अपनी जन्मभूमि और उसके इतिहास का अध्ययन करते नहीं थकतीं। वह न केवल किताबें पढ़ती हैं, बल्कि खुद खुदाई भी करती हैं और बैठक के दौरान उन्होंने मुझे स्थानीय विद्या के रियाज़ान क्षेत्रीय संग्रहालय को कई प्राचीन वस्तुएं दान करने का कार्य दिखाया।

उपन्यास "द लाइफ ऑफ आर्सेनयेव" बुनिन के गद्य का एक बिल्कुल नया प्रकार है। इसे असामान्य रूप से आसानी से, व्यवस्थित रूप से माना जाता है, क्योंकि यह लगातार हमारे अनुभवों के साथ जुड़ाव को जागृत करता है। साथ ही, कलाकार हमें इस रास्ते पर ले जाता है, व्यक्तित्व की ऐसी अभिव्यक्तियों की ओर, जिनके बारे में एक व्यक्ति अक्सर नहीं सोचता: वे अवचेतन में बने रहते हैं। इसके अलावा, जैसे ही वह उपन्यास के पाठ पर काम करता है, बुनिन अपनी मुख्य खोज को हल करने के लिए "कुंजी" को हटा देता है, जिसके बारे में वह शुरू में खुलकर बात करता है। इसलिए, उपन्यास के शुरुआती संस्करणों और तैयारियों की ओर रुख करना शिक्षाप्रद है।

1914 में स्वेतेवा की मुलाकात मॉस्को की कवयित्री सोफिया याकोवलेना पारनोक (1885-1933) से हुई, जो एक अनुवादक और साहित्यिक आलोचक भी थीं। (क्रांति से पहले, उन्होंने छद्म नाम आंद्रेई पॉलियानिन के साथ अपने लेखों पर हस्ताक्षर किए।) बाद में, बीस के दशक में, पारनोक ने कविता के कई संग्रह प्रकाशित किए।

चौथी कक्षा में "आई. ए. बुनिन के साहित्यिक शब्द की दुनिया में" विषय पर एक साहित्यिक वाचन पाठ। सड़क के पास घना हरा स्प्रूस जंगल..."

पाठ के उद्देश्य: कविता के कलात्मक विचार और उपपाठ की पहचान के लिए परिस्थितियाँ बनाना; कवि के सामान्य विचार का निर्माण; एक कविता (शैक्षिक लक्ष्य) का भाषाई विश्लेषण पढ़ाना, अभिव्यंजक पढ़ने के कौशल विकसित करना; स्वतंत्रअनुसंधान कार्य पाठ्यपुस्तक और अतिरिक्त सामग्री के साथ; विकासरचनात्मक प्रेरणा औररचनात्मकता ; भाषण की संस्कृति का विकास (विकासात्मक लक्ष्य), मूल प्रकृति के प्रति प्रेम का पोषण, सौंदर्य के बारे में नैतिक और सौंदर्य संबंधी विचार (शैक्षिक लक्ष्य)

पाठ प्रकार: रचनात्मक कार्य सहित जो सीखा गया है उसके लक्षित अनुप्रयोग पर पाठ।

नियोजित परिणाम:

विषय: धाराप्रवाह, होशपूर्वक, बिना विरूपण के, स्पष्ट रूप से जोर से पढ़ें। अभिव्यंजक रूप से पढ़ते समय, स्वर-शैली, गति, तार्किक तनाव, विराम चुनें। बुनियादी पाठ विश्लेषण तकनीकों का प्रयोग करें. देखें कि कवि अपनी मूल प्रकृति का किस प्रकार महिमामंडन करता है, वह किन भावनाओं का अनुभव करता है।

मेटा-विषय: सीखने के कार्य को समझें और स्वीकार करें, इसके कार्यान्वयन की योजना बनाएं। आई. ए. बुनिन की कविता "सड़क के किनारे घने हरे स्प्रूस जंगल..." का विश्लेषण करें। शिक्षक की प्रश्नों की प्रणाली के आधार पर कार्य के मुख्य विचार की पहचान करें। "स्व-मूल्यांकन शीट" का उपयोग करके जोड़े में काम करने के अपने परिणामों का मूल्यांकन करें।

व्यक्तिगत: महान लेखकों और कवियों की कृतियों को पढ़ने में रुचि दिखाएं, मातृभूमि के प्रति प्रेम।

मेटा-विषय कनेक्शन: रूसी भाषा, विषय "शब्दावली", "पाठ", "भाषण के भाग"; संगीत, थीम "सिम्फोनिक संगीत"; हमारे चारों ओर की दुनिया, विषय "समयरेखा", "पर्यावरण संरक्षण"।

पाठ संसाधन: ई. ई. काट्ज़ “साहित्यिक पढ़ना। पाठ्यपुस्तक 4थी कक्षा,'' आई. ए. बुनिन का चित्र; हिरण की तस्वीरें; प्रस्तुति।

पाठ उपकरण: आई. ए. बुनिन का पोर्ट्रेट; छात्र चित्र; यूरी एंटिन के बोल के साथ संगीतकार ई. क्रिलाटोव के गीत "फ़ॉरेस्ट डियर" वाला वीडियो; आई. ए. बुनिन की एक कविता की ऑडियो रिकॉर्डिंग।

कक्षाओं के दौरान:

1. प्रेरणा ब्लॉक: एक भावनात्मक मूड बनाना (म्यूजिकल एपिग्राफ - यूरी एंटिन के शब्दों में संगीतकार ई. क्रिलाटोव के गीत "फॉरेस्ट डियर" के साथ वीडियो)।

– सबसे पहले गाना किसने सुना?

– क्या आपने कभी जंगल में या चिड़ियाघर में जीवित हिरण देखा है?

– क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि पाठ की शुरुआत में यह गाना क्यों बजाया गया? (थोड़ी देर बाद हम समझ जाएंगे कि आप कितने सही थे)

2. क्रिएटिव वार्म-अप ब्लॉक: पुरालेख के लिए अपील: "प्रत्येक शब्द की अपनी आत्मा होती है..."।

ये एक ऐसे व्यक्ति के शब्द हैं जो जीवित रूसी शब्द, रूसी प्रकृति, कवि आई. ए. बुनिन से बहुत प्यार करता है, जिनकी रचनात्मक गतिविधि के बारे में हम आज के पाठ में बात करेंगे और उनकी कविता "सड़क के किनारे घने हरे स्प्रूस जंगल" से परिचित होंगे। ”

"टाइम टेप" पर काम करें:

– आइए कवि के बारे में एक संदेश सुनें (1-2 छात्र)

– आई. ए. बुनिन के जीवन के वर्षों के नाम बताइए। टाइमलाइन पर ध्यान दें. इस अवधि के दौरान कौन सी महत्वपूर्ण ऐतिहासिक घटनाएँ घटीं? बुनिन के बारे में संक्षिप्त जानकारी (व्यक्तिगत संदेश "आई. ए. बुनिन - पुश्किन पुरस्कार के तीन बार विजेता, नोबेल पुरस्कार विजेता")।

शिक्षक का शब्द: इवान अलेक्सेविच ने बहुत यात्रा की और रूसी, अंग्रेजी और फ्रेंच अच्छी तरह से जानता था। व्यायामशाला में उन्होंने कविताएँ लिखना शुरू किया और उन्हें अपने जीवन के अंत तक लिखा। बुनिन की कविताओं की विशेषता एक ईमानदार स्वर है। उन्होंने कवि के अपनी जन्मभूमि रूस के प्रति प्रेम को दर्शाया। अपनी कविताओं में वह हमें अपने दिल की गर्माहट, अपने मूल स्वभाव के आकर्षण और अपने मूल शब्द के संगीत का एहसास कराते हैं।

– आई. ए. बुनिन की कविता "सड़क के किनारे घने हरे स्प्रूस जंगल" की ऑडियो रिकॉर्डिंग सुन रहा हूँ। (इगोर पेट्रेंको द्वारा पढ़ा गया)। समझ।

– आपको यह कविता पसंद आई? क्यों?

– इस कविता ने आपमें क्या मनोदशा उत्पन्न की? (चिंता, खुशी, प्रशंसा की भावना)

– आपको क्या उत्साहित करता है? (हिरण की सुन्दरता)

– आपको क्या चिंता सताती है? (उसके जीवन की चिंता, वह मर सकता है)

– खुशी का कारण क्या है? (कि हिरण भाग रहा है, भागने की कोशिश कर रहा है)

3. "जोड़ियों में काम करें" को ब्लॉक करें

– अभिव्यंजक पढ़ने की तैयारी में, हमें उन शब्दों के शाब्दिक अर्थ को समझने की आवश्यकता है जिन्हें समझने में आपको कठिनाई हो सकती है। उन्हें पाठ में हाइलाइट किया गया है। आइए इन शब्दों का अर्थ स्वयं निर्धारित करने का प्रयास करें। जैसे ही आप मेज पर बैठेंगे, हम जोड़ियों में काम करेंगे। प्रत्येक टेबल में लाल कार्ड और हरे कार्ड हैं। लाल कार्ड शब्द या शब्दों के संयोजन हैं, और हरे कार्ड उनके शाब्दिक अर्थ हैं। एक जोड़ी में आपको शब्द और उसके शाब्दिक अर्थ को जोड़ना होगा। उदाहरण के लिए, आइए "स्प्रूस वन" शब्द के साथ एक लाल कार्ड लें, "स्प्रूस वन" शब्द के अनुरूप एक हरा कार्ड ढूंढें - यह वाक्य "वन जिसमें स्प्रूस के पेड़ उगते हैं" वाला एक कार्ड है। हमने इन कार्डों को जोड़ा। और फिर इस काम को जोड़ियों में अकेले ही जारी रखें।

आइए देखें कि आपने कार्य कैसे पूरा किया।

1 छंद (पहली पंक्ति)

एलनिक एक जंगल है जिसमें स्प्रूस के पेड़ उगते हैं।

पतले पैर वाला हिरण वह हिरण होता है जिसके पैर पतले होते हैं।

भारी सींग - भारी सींग

दूसरा श्लोक (दूसरी कतार)

दाँत से कुरेदा हुआ - दाँत से कुतरा हुआ

ओस्टिंका शब्द "अवन" का छोटा रूप है: अनाज के कान पर एक पतली लंबी बालियां; इस मामले में हम पाइन सुइयों के बारे में बात कर रहे हैं।

पेड़ की चोटी - पेड़ की चोटी

तीसरा श्लोक

मापा गया ट्रेस - ट्रेस के लिए एक निश्चित माप

कुत्ता रट - (ड्राइव - शिकार, ड्राइव।)

चौथा श्लोक (तीसरी पंक्ति)

घाटी - खुला क्षेत्र

उन्मत्त रूप से - अपनी पूरी ताकत से

ताज़ी ताकत की अधिकता में - ढेर सारी नई ताकत

शीघ्रता - वेग

– आपमें से कितने लोगों ने त्रुटियों के बिना कार्य पूरा किया? अपने जोड़े के काम का मूल्यांकन करें.

4. "सामग्री" को ब्लॉक करें

1. कविता किससे शुरू होती है? (घने स्प्रूस जंगल से )

पंक्तियाँ 1 और 2 पढ़ना:

सड़क के पास घना हरा स्प्रूस जंगल,

गहरी भुलक्कड़ बर्फ .

2. आपको क्या लगता है कि बुनिन ने अपनी कविता की शुरुआत स्प्रूस जंगल के वर्णन से क्यों की?(हमें जंगल का शांत जीवन दिखाया जाता है, जब लोग प्रकृति के साथ हस्तक्षेप नहीं करते हैं)

3. कविता का मुख्य पात्र कौन है? (हिरन) . आइए उन पंक्तियों को पढ़ें जिनमें हम सबसे पहले हिरण को देखते हैं। श्लोक 1 की पंक्तियाँ 3 और 4 पढ़ना।

4. आपके द्वारा अभी पढ़ी गई कविता के शब्दों के आधार पर हिरण का वर्णन करें।(शक्तिशाली हिरण, पतले पैरों वाला, भारी सींग वाला)

5. कविता का दूसरा छंद, दूसरा स्तंभ स्वयं पढ़ें। उनमें कविता का दूसरा नायक ढूंढने का प्रयास करें. कविता का दूसरा नायक कौन है? (लेखक, कथावाचक )

6. आपने यह निर्णय क्यों लिया? (दूसरे श्लोक से यह स्पष्ट है कि नायक - कथावाचक - जो कुछ उसने देखा उसका वर्णन कर रहा है: यहाँ एक हिरण का निशान है, यहाँ उसने एक पथ को रौंद डाला, यहाँ उसने एक क्रिसमस पेड़ को झुकाया और उसे अपने दाँतों से खरोंच दिया।

7. क्या आपको लगता है कि लेखक ने हिरण को ही देखा है? (नहीं, बस उसका निशान; और रास्ते का अनुसरण करते हुए वह हमें बताता है कि हिरण के साथ क्या हुआ)

जो लोग प्रकृति को अच्छी तरह से जानते हैं और उससे प्यार करते हैं, वे किसी जानवर के पैरों के निशान से, जैसे कि किसी किताब से, समझ सकते हैं कि जंगल में क्या हुआ था . तो लेखक ने अपनी कहानी हिरण की पटरियों से सीखी। मुझे आश्चर्य है कि क्या हम कविता का और अधिक विश्लेषण करके ऐसा कर सकते हैं।

8. तीसरा श्लोक, तीसरा स्तम्भ पढ़ें। सोचिये जंगल के शांत जीवन का वर्णन कहाँ ख़त्म होता है? (पहली पंक्ति:यहाँ फिर से रास्ता है, मापा और विरल।)

9. आपके अनुसार कौन सी पंक्ति, किन शब्दों से हिरण की चाल बदल जाती है? (2 से, शब्दों से:और अचानक - एक छलांग!)

10. आपको क्या लगता है कि हिरण का ट्रैक क्यों बदलता है, उसने छलांग क्यों लगाई?

(डरा हुआ)

11. तीसरे श्लोक की अंतिम दो पंक्तियाँ देखें। हिरण किससे डरता था? (कुत्ते)

12. आपने यह निर्णय क्यों लिया?(कुत्ते के निशान दिखाई देते हैं ). वे पंक्तियाँ पढ़ें जो इसका संकेत देती हैं।(और दूर घास के मैदान में / कुत्तों की दौड़ खो गई है)

13. शिकार के दौरान हिरण कैसा व्यवहार करता है? (तेज दौड़ें)

14. कविता के शब्दों से इसका समर्थन करें। (और शाखाएँ, / दौड़ते समय सींगों से जड़ी हुई; ओह, वह कितनी आसानी से घाटी से गुजर गया! /कैसे पागलपन से, अति में ताजा ताकत…….. (कहानी समाप्त होना) ।

15. आइये पढ़ते हैं कविता की अंतिम पंक्ति. इसे हमारे लिए पढ़ें.........

यह पंक्ति आपको कैसा महसूस कराती है? क्यों? (खुशी, हिरण बच गया)

5. "क्रिएटिव वार्म-अप" को ब्लॉक करें

क) “कविता का शीर्षक”

दोस्तों, आप पहले ही देख चुके हैं कि बुनिन ने अपनी कविता को कोई शीर्षक नहीं दिया। हम इसे कविता की पहली पंक्ति के नाम पर कहते हैं: "सड़क के किनारे घना हरा स्प्रूस जंगल..."।

– आपको क्या लगता है लेखक ने स्वयं अपनी कविता को कोई शीर्षक क्यों नहीं दिया?

(यह पाठक को जानवर की सुंदरता के प्रति प्रशंसा की भावना महसूस करने के अवसर से वंचित कर देता है।)

मैं आपको एक रचनात्मक कार्य प्रदान करता हूं: कविता के लिए एक शीर्षक के साथ आएं (उत्तर विकल्प: "सुंदर हिरण", "सौंदर्य मृत्यु पर विजय प्राप्त करता है", "सड़क के किनारे घने हरे स्प्रूस जंगल...", "सौंदर्य")

– दोस्तों, प्रस्तावित विकल्पों में से आपको कौन सा नाम सबसे अच्छा लगा? क्यों? (उसने मौत से सुंदरता छीन ली! - कविता का मुख्य विषय)

ख) "कविता जारी रखें।"

– मुझे लगता है कि आपने यह अभिव्यक्ति एक से अधिक बार सुनी होगी"मनुष्य प्रकृति का स्वामी है ».

– आप इस अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं?

– क्या आप इस कथन से सहमत हैं?

– फिर वह व्यक्ति कौन है?

वह प्रकृति का अभिन्न अंग है। यह आपके और मेरे लिए है कि हर साल वसंत आता है, प्रकृति जीवंत हो जाती है, ताकि लोग इसकी प्रशंसा कर सकें और इसके बारे में गा सकें। और हिरण प्रकृति का हिस्सा हैं. और जरा कल्पना करें, एक हिरण के लिए, जो हमारी तरह एक जीवित प्राणी है, वसंत नहीं आ सकता है, क्योंकि कोई उसे मारना चाहता था।

– लेखक हमसे क्या समझने को कह रहा है?

6. "समूहों में कार्य करें" को ब्लॉक करें

– हिरण पीछा करने से बच गया, बच गया, और मेरा सुझाव है कि आप यह लिखने का प्रयास करें कि हिरण के साथ आगे क्या हुआ:

समूह 1 - गद्य में (जो हम पढ़ते हैं उससे लेखक की भावनाओं और हमारी भावनाओं दोनों को पूरी तरह से व्यक्त करने के लिए शब्दों को खोजने का प्रयास करें)

समूह 2 - पद्य में (श्लोक 5 में प्रत्येक पंक्ति का स्थान ज्ञात करें)

पाँचवें श्लोक का अंतिम संस्करण।

सड़क के किनारे का हरा-भरा स्प्रूस जंगल खामोश हो गया है,

और आखिरी कुत्ता घास के मैदान में चुप हो गया।

ताकतवर, पतली टांगों वाला हिरण चला गया

और उसने सुंदरता को मृत्यु से छीन लिया।

समूह 3 - 5वें श्लोक में अर्थ की दृष्टि से उपयुक्त क्रियाओं और विशेषणों का चयन करें:

………..सड़क के किनारे हरा स्प्रूस जंगल,

और ………….. घास के मैदान में आखिरी कुत्ता।

……… शक्तिशाली, पतले पैरों वाला हिरण

और मृत्यु से सौंदर्य वह ......... (क्रिया)

सड़क के किनारे का देवदार का जंगल शांत हो गया है,

और घास के मैदान में चुप हो गया…………. कुत्ता।

हिरण चला गया……., ………………

और उसने मृत्यु से सौंदर्य छीन लिया। (विशेषण)

7. "पिन" को ब्लॉक करें अभिव्यंजक पठन पर कार्य करना:

– क्या हम पूरी कविता एक ही गति से पढ़ेंगे?

– कौन सी पंक्तियाँ धीमी गति से पढ़ी जाती हैं और कौन सी पंक्तियाँ तेजी से पढ़ी जाती हैं?

अभिव्यंजक ज़ोर से पढ़ना.

– आइए फिर से गीतात्मक नायक, कथावाचक की मनोदशा पर नजर डालें। यह क्या है और यह कैसे बदल रहा है?

श्लोक 1.प्रशंसा और प्रतीक्षा (विवरण)

छंद 2.प्रतीक्षा करना, झाँकना, खोजना ( कथन)

श्लोक 3.फिर, इंतज़ार करना, झाँकना और... आश्चर्य - "और अचानक - एक छलांग!" ( तर्क)

– ध्वनियों पर ध्यान दें, क्या वे घटनाओं की गति पर जोर देने में मदद करते हैं? कौन सी ध्वनि? (आरआर) :

सेंट में.आर क्षमताआर नीचता सेआर अन्य

उसेआर एसएमई से असोटूआर तुम ले गए

श्लोक 4.प्रशंसा की गहरी आह - कथावाचक की भावनाओं का उच्चतम बिंदु (कथन)

ख) कविता का गुप्त अर्थ (उपपाठ):

– रहस्य के बारे में क्या? क्या वह कविता में है? कार्य का गुप्त अर्थ क्या है? (उसने मौत से सुंदरता छीन ली)

– श्लोक 4 के मुख्य शब्द आपको इसे समझने में मदद करेंगे। कौन सा? (सौंदर्य मृत्यु है) क्या कविता केवल प्रकृति के बारे में है? (मृत्यु पर सुंदरता की जीत, बुराई पर अच्छाई की जीत के बारे में)

निष्कर्ष: इवान अलेक्सेविच बुनिन "सड़क के किनारे घने हरे स्प्रूस जंगल..." कविता में एक जानवर के जीवन को संरक्षित करने से कहीं अधिक, सौंदर्य के संरक्षण को देखते हैं। बुनिन हमें विशेष रूप से सतर्कता से देखने और नोटिस करने के लिए कहते हैं कि एक आलसी व्यक्ति की आंखों से क्या छिपा है, जो अपने मूल स्वभाव के प्रति उदासीन है। प्राचीन काल से ही हिरण को एक सार्वभौमिक शुभ प्रतीक माना जाता रहा है। यह पवित्रता, सूर्योदय, नवीकरण, प्रकाश, आध्यात्मिकता और सृजन से जुड़ा है। जानवर के सबसे विशिष्ट गुण: अनुग्रह, तेज़ी, सुंदरता। यह कोई संयोग नहीं है कि बुनिन की कविता में एक हिरण की छवि दिखाई देती है। इसके माध्यम से, कवि पाठकों को उत्तरी प्रकृति की महिमा और वैभव को प्रदर्शित करने में सफल होता है। सभी वन जानवरों में से, यह हिरण है जो सुंदरता और कुलीनता के प्रतीक के रूप में सबसे उपयुक्त है।

8. "फिर से शुरू करें" ब्लॉक

– आपको क्या उत्साहित करता है?

– आप किस बारे में सोच रहे हैं? (लेखक, कलाकार, कवि प्रकृति से प्यार करना और उसकी सराहना करना जानते हैं, इसलिए उन्होंने रंगों और शब्दों के साथ अद्भुत चित्र बनाए।)

– यह कविता 100 साल पहले लिखी गई थी, लेकिन आज, लगभग एक सदी बाद, हम इस कविता का अध्ययन कर रहे हैं और इन चित्रों की प्रशंसा कर रहे हैं। क्यों? (सौंदर्य को विनाश से बचाने की इच्छा अभी भी प्रासंगिक है, और इसलिए बुनिन की सुंदर कविता बहुत आधुनिक लगती है।)

वाक्यांश जारी रखें (प्रतिबिंब):

मैं उत्साहित था...

मैंने सोचा...

आज मैं कामयाब हो गया...

यह मेरे लिए दिलचस्प था...

मुझे यह कठिन लगा...

मैं चाहूंगा…

अगले पाठ के लिए मैं...

गृहकार्य:

– दोस्तों, आप घर पर ही सब कुछ कर सकते हैं:

क) एक कविता पढ़ने की अभिव्यक्ति पर (यदि वांछित हो तो दिल से)

जो लोग कविता लिखते हैं

ख) अगले पाठ के लिए प्रकृति के बारे में अपनी कविता लिखने का प्रयास करें।

जो लोग चित्र बनाना पसंद करते हैं

ग) कविता के लिए एक चित्रण बनाएं।

ये कार्य आपको कार्यपुस्तिका में मिलेंगे.

कवि के पास शब्दों से चित्रकारी करने का हुनर ​​है, जैसे कोई कलाकार ब्रश से चित्रकारी करता है। और कविताएँ हमें हमारी मूल प्रकृति की सुंदरता को प्रकट करती हैं, हमें इसकी रक्षा करने के लिए प्रेरित करती हैं, और हमें प्रकृति की भाषा को समझना सिखाती हैं। लेकिन यह बात हर किसी के सामने नहीं, बल्कि एक बुद्धिमान, दयालु, संवेदनशील और चौकस व्यक्ति के सामने ही प्रकट होगी। आइए वैसा बनने का प्रयास करें!

इवान अलेक्सेविच बुनिन

सड़क के पास घना हरा स्प्रूस जंगल,
गहरी भुरभुरी बर्फ.
उनमें एक हिरण चल रहा था, शक्तिशाली, पतले पैरों वाला,
पीछे की ओर भारी सींग फेंकना।
यहाँ उसका निशान है. यहाँ रौंदे हुए रास्ते हैं,
यहां मैंने पेड़ को झुकाया और उसे सफेद दांत से कुरेदा -
और बहुत सारे शंकुधारी क्रॉस, ओस्टिनोक
वह सिर के ऊपर से बर्फ़ के बहाव पर गिरा।
यहाँ फिर से रास्ता है, मापा और विरल,
और अचानक - एक छलांग! और दूर घास के मैदान में
कुत्तों की जाति खो गई है - और शाखाएँ,
भागते समय सींगों से ढका हुआ...
ओह, वह कितनी आसानी से घाटी से गुज़र गया!
कितनी पागलपन से, ताज़ी ताक़त की प्रचुरता में,
हर्षित पाशविक वेग में।
उसने मौत से सुंदरता छीन ली!

गद्य और कविता दोनों में, बुनिन के काम में प्रकृति एक विशेष स्थान रखती है। भूदृश्य के कार्य भिन्न-भिन्न होते हैं। यह किसी कार्य की भावनात्मक पृष्ठभूमि के रूप में कार्य कर सकता है, नायक की भावनाओं को व्यक्त कर सकता है और सामाजिक पहलुओं के विपरीत कार्य कर सकता है। बुनिन को प्रकृति की गहरी समझ थी और वह उससे बेहद प्यार करते थे, यही कारण है कि उनके विवरण सटीकता, पूर्णता और सही ढंग से नोट किए गए विवरणों की प्रचुरता से प्रतिष्ठित हैं। लेखक के परिदृश्य में, अस्तित्व का आनंद आश्चर्यजनक रूप से सत्य, अच्छाई और वास्तविक सुंदरता की लालसा के साथ संयुक्त है। जो कभी-कभी लोगों में बहुत कम होता है।

कृति "सड़क के किनारे घने हरे स्प्रूस वन..." 1905 की है। इसे पहली बार बुनिन के संग्रह "कविताएँ 1903-1906" में "हिरण" शीर्षक के तहत प्रकाशित किया गया था, जिसे प्रकाशन कंपनी "ज़नानी" द्वारा प्रकाशित किया गया था। "सड़क के किनारे एक घना हरा स्प्रूस जंगल..." न केवल प्रकृति का वर्णन है, बल्कि इसे विचारहीन विनाश से बचाने का आह्वान भी है। पहली चौपाइयों में व्यावहारिक रूप से कोई क्रिया नहीं है, और गति को न्यूनतम रखा गया है। कवि के लिए, कार्रवाई के स्थान (एक शीतकालीन जंगल, जो भुलक्कड़ बर्फ से ढका हुआ है) को इंगित करना और मुख्य पात्र (भारी सींगों वाला एक युवा, पतले पैरों वाला हिरण) का नाम बताना अधिक महत्वपूर्ण है। इसके अलावा, चित्र अधिक विशिष्ट हो जाता है और विवरण प्राप्त कर लेता है। पाठकों को एक गौरवान्वित, सुंदर जानवर की छवि प्रस्तुत की जाती है जो एक बार इत्मीनान से स्प्रूस जंगल में टहल रहा था, रास्तों को रौंद रहा था, भोजन की तलाश में था। तीसरी तिमाही में स्थिति नाटकीय रूप से बदल जाती है, जो चरमोत्कर्ष की भूमिका निभाती है। हिरण को खतरे का आभास हुआ। सब कुछ जल्दी, अप्रत्याशित रूप से घटित हुआ। कवि "अचानक" और एक झटके की मदद से अचानकता पर जोर देता है: "और अचानक - एक छलांग!" कार्य के चौथे और अंतिम भाग में एक सुखद अंत दिया गया है। जानवर शिकारियों से बचने और अपनी सुंदरता को मौत से बचाने में कामयाब रहा। बुनिन जानवर की प्रशंसा करता है - उसकी तेज़ी, ताकत, हल्कापन।

प्राचीन काल से ही हिरण को एक सार्वभौमिक शुभ प्रतीक माना जाता रहा है। यह पवित्रता, सूर्योदय, नवीनीकरण, प्रकाश, आध्यात्मिकता और सृजन से जुड़ा है। जानवर के सबसे विशिष्ट गुण: अनुग्रह, तेज़ी, सुंदरता। यह कोई संयोग नहीं है कि बुनिन की कविता में एक हिरण की छवि दिखाई देती है। इसके माध्यम से, कवि पाठकों को उत्तरी प्रकृति की महिमा और वैभव को प्रदर्शित करने में सफल होता है। सभी वन जानवरों में से, यह हिरण है जो सुंदरता और कुलीनता के प्रतीक के रूप में सबसे उपयुक्त है।

कविता "सड़क के किनारे घने हरे स्प्रूस वन" 1905 में लिखी गई थी और "कविताएँ 1903 - 1906" संग्रह में प्रकाशित हुई थी। इसे मूल रूप से "हिरण" कहा जाता था। बाद में, बुनिन ने कलात्मक अवधारणा के आधार पर शीर्षक हटा दिया: हिरण कविता का महाकाव्य नायक है, लेकिन यह विचार हिरण की छवि पर केंद्रित नहीं है, हालांकि यह छवि इसे साकार करने में मदद करती है।

साहित्यिक दिशा और शैली

यह कविता परिदृश्य गीतकारिता का उत्कृष्ट उदाहरण है। बुनिन को पारंपरिक रूप से एक यथार्थवादी लेखक माना जाता है, हालाँकि इस मुद्दे पर कुछ साहित्यिक विद्वान विवादित हैं। गीतात्मक नायक एक रेंजर की तरह अपने आस-पास की दुनिया को देखता है, अपने हिरण के इतिहास को पढ़ता है, जिसे वह प्रकृति में देखता है, जैसे कि एक दर्पण में। कलात्मक छवि बनाने की अपनी पद्धति में कविता यथार्थवादी है। लेकिन वर्णन के विषय के चयन में ही आधुनिकतावाद की विशेषताएं गायब हो जाती हैं: हिरण को नश्वर खतरे के एक क्षण में दिखाया गया है, बुनिन ने जीवन को एक छोटे क्षण के रूप में दर्शाया है, इसकी नाजुकता पर जोर दिया है। यह विश्वदृष्टि आधुनिकतावाद की विशेषता है।

विषयवस्तु, मुख्य विचार और रचना

कविता में 4 चौपाइयां हैं। पहले छंद में, लेखक एक शीतकालीन जंगल की एक सुखद तस्वीर का वर्णन करता है, जिसके सामने कविता का मुख्य पात्र, एक शक्तिशाली हिरण दिखाई देता है।

दूसरे छंद में, पाठक को अचानक एहसास होता है कि गीतात्मक नायक ने हिरण को नहीं देखा। वह हिरण की शक्ल और व्यवहार को उसके पैरों के निशानों से ही आंकता है। इस प्रकार, दूसरे छंद से, गीतात्मक नायक स्वयं कविता में प्रकट होता है, जैसे कि पाठक का नेतृत्व करते हुए, उसे महत्वपूर्ण विवरणों की ओर इशारा करता है।

तीसरे श्लोक में संघर्ष प्रकट होता है और महाकाव्य के चरमोत्कर्ष की झलक भी मिलती है। हिरण की छलांग कुत्तों के झुंड के हमले से जुड़ी है। ऐसा लगता है मानो गीतात्मक नायक जंगल के किनारे चला गया और घास के मैदान में एक कुत्ते को रटते हुए देखता है (या इस रटते हुए कुत्ते के भौंकने को सुनता है)। या शायद वह सिर्फ अनुमान लगा रहा है, पटरियों से पहचान रहा है कि हिरण घाटी में भाग गया, उसके पीछे कुत्तों का एक झुंड आया। अंतिम छंद रहस्यमय बना हुआ है: क्या गीतात्मक नायक एक हिरण को दूर से भागते हुए देखता है या क्या वह सिर्फ इस हिरण की कल्पना करता है और कल्पना करता है कि वह कैसे व्यवहार कर सकता है?

एक कविता का महाकाव्य कथानक वस्तुतः कुछ क्षणों तक चल सकता है यदि गीतात्मक नायक सड़क पर पटरियों और दूरी पर भागते हुए एक हिरण को देखता है। या नायक सर्दियों के जंगल में कई घंटों तक चल सकता है, हिरण की पटरियों को देख सकता है और अपनी गौरवपूर्ण उपस्थिति और उसके साथ हुई घटनाओं की कल्पना कर सकता है।

बुनिन ने चाहे जिस विकल्प की कल्पना की हो और जिसे पाठक ने देखा हो, गीतात्मक नायक का परिणाम सौंदर्य और मृत्यु, जीवन की सर्वोत्कृष्टता के बारे में एक दार्शनिक चर्चा है। कविता में कोई महाकाव्य खंडन नहीं है: हिरण सुंदरता को मृत्यु से दूर ले गया, लेकिन क्या वह इसे दूर ले गया? जीवन और मृत्यु के अवतार के रूप में सौंदर्य का यह संघर्ष, कविता के चरमोत्कर्ष की तरह, हमेशा चलता रहता है।

कविता का विषय प्रकृति की सुंदरता है, जो आपको रुककर करीब से देखने पर मजबूर करती है। हिरण इसी सौन्दर्य का प्रतीक है। मुख्य विचार मौखिक रूप से अंतिम छंद में व्यक्त किया गया है: सौंदर्य वह शक्ति है जो मृत्यु पर विजय प्राप्त करती है।

पथ और छवियाँ

पहला छंद विशेषणों का उपयोग करते हुए शीतकालीन वन और हिरण का वर्णन है: घने हरे स्प्रूस वन, गहरी रोयेंदारबर्फ, शक्तिशाली पतले पैरों वालाहिरन, गंभीरसींग का। हिरण का वर्णन करते समय व्युत्क्रम विशेषणों के अलगाव का कारण बन जाता है और लाल हिरण को बाकी प्रकृति से अलग करता है।

दूसरा श्लोक हिरण के जीवन के निशानों का वर्णन करता है। गेय नायक की नज़र वस्तुओं के यथासंभव निकट होती है। हिरण के पदचिह्न दिखाई देते हैं, और दांतों के निशान से भी गीतात्मक नायक उनकी सफेदी का अनुमान लगाता है, जिसका अर्थ है उनकी ताकत (विशेषण) सफ़ेददाँत)।

इस छंद में पेड़ मानवीय विशेषताओं को अपनाता है: इसमें एक मुकुट (मानवीकरण) होता है, जिससे बाल, सुइयां और पत्तियां झड़ जाती हैं।

तीसरे श्लोक में कथा की धीमी गति का वर्णन किया गया है, जो सदृश है मापा और दुर्लभहिरण पथ (विशेषण) टूट गया है। वे छलांग के विरोधी हैं। बुनिन "अचानक" शब्द के साथ अचानकता पर जोर देते हैं। अंतिम वाक्य के पहले, दूसरे तथा दूसरे भाग में विधेय क्रियाओं का अभाव गति एवं गतिशीलता को जन्म देता है। इस श्लोक में एकमात्र विधेय खो गया है (कुत्ते की जाति के बारे में)। दूसरे छंद के विपरीत, गीतात्मक नायक की नज़र वस्तु से यथासंभव दूर है, कुत्ते की दौड़ और उसके सामने हिरण दूरी में खो गए हैं। अधूरा अंतिम वाक्य एक अधूरा ठोस विचार और परिणाम की तनावपूर्ण प्रत्याशा दोनों है।

अंतिम श्लोक, जिसमें गीतात्मक नायक का निष्कर्ष और आशा है, लेकिन महाकाव्य कथानक का खंडन नहीं, विशेषणों और क्रियाविशेषण विशेषणों से भरा है: आसान, पागलपन भरा, ताज़ाताकत, ख़ुशी से पाशविकतेज़ी. ये सभी एक खूबसूरत हिरण के गुण हैं जो उसे जीतने और जीवित रहने की अनुमति देते हैं। संक्षेप में, ये सच्चे प्राकृतिक सौंदर्य के घटक हैं, चाहे वह मनुष्य में हो या जानवर में। इस छंद में दो वाक्य हैं, दोनों विस्मयादिबोधक। अंतःविषय गीतात्मक नायक की भावनाओं को व्यक्त करता है।

मीटर और छंद

कविता पारंपरिक आयंबिक पेंटामीटर में लिखी गई है। क्रॉस कविता. महिलाओं की तुकबंदी पुरुषों के साथ वैकल्पिक होती है।

• "आसान साँस लेना" कहानी का विश्लेषण