Résumé des activités pédagogiques directes sur le modelage à partir de pâte à sel dans un groupe d'orthophonie senior sur le thème "Héros des contes de fées. Kolobok"

Chers collègues! J'attire votre attention sur un résumé d'activités pédagogiques directes sur le modelage en pâte à sel pour les enfants plus âgés présentant un sous-développement général de la parole.
Sujet: « Héros de contes de fées. Kolobok."
Le résumé GCD a été testé avec des enfants dans des classes de modélisation supplémentaires. Les enfants adorent sculpter des personnages de contes de fées, et sculpter avec de la pâte à sel est le plus grand plaisir des enfants. Ce matériel favorise le développement de la mémoire, de la motricité fine et de l'intérêt cognitif des enfants. Il sera donc utile pour travailler avec les enfants à la fois pour les enseignants du préscolaire et pour les parents d'enfants d'âge préscolaire.
Résumé des activités pédagogiques directes sur le modelage à partir de la pâte à sel dans un groupe senior d'orthophonie sur le thème « Héros des contes de fées. Kolobok."
Domaine pédagogique « Développement artistique et esthétique »
Tâches logicielles.
Apprenez aux enfants à sculpter à partir de personnages d'œuvres littéraires, en utilisant du papier d'aluminium comme base ; transmettre des traits caractéristiques de l’apparence.
Développer la mémoire, la réflexion, l'imagination, le sens de la forme, des proportions ; motricité fine des doigts.
Développer la capacité d'utiliser une pile. Renforcez vos compétences en sculpture soignée.
Cultiver l'intérêt pour les contes populaires russes à travers la créativité artistique.
Travaux préliminaires. Narration et dramatisation du conte populaire russe « Kolobok », examen des illustrations du conte ; soirée d'énigmes « Visiter un conte de fées ».
Équipement. Le professeur dispose d'un paravent, de poupées bi-ba-bo, d'une grand-mère et d'un grand-père.
Pour les enfants : matériel de modelage, pâte à sel, boules de papier d'aluminium, déchets (perles ou grains de poivre).

Temps d’organisation :
Les enfants sont organisés en tables. Il y a un écran sur la table devant les enfants.
Première partie :
Éducateur. Les enfants, vous aimez les contes de fées ?
- Quels contes de fées connaissez-vous ? (les enfants nomment des contes de fées familiers).
Éducateur. Les héros d'un conte de fées très familier sont venus nous rendre visite aujourd'hui, et qui sont-ils et quel genre de conte de fées vous découvrirez si vous devinez l'énigme :
(Véra Anoshina)
Qui s'est enfui de la femme et du grand-père,
Qui est devenu le déjeuner du renard ?
Le copieux, savoureux...
Enfants. Kolobok.
Éducateur : Exactement. Alors, de quel genre de conte de fées s’agit-il ?
Enfants. Conte populaire russe "Kolobok".
Éducateur. Et voici les héros de ce conte de fées (Grand-père et grand-mère apparaissent derrière le paravent.)
Éducateur: Les enfants, qui manque ici ? (kolobok).
Éducateur: Qu'est-il arrivé au kolobok dans le conte de fées ? (Un renard l'a mangé).
Éducateur: Grand-père et grand-mère ont été très bouleversés lorsqu'ils ont découvert ce qui était arrivé au kolobok et ont décidé de se tourner vers vous pour obtenir de l'aide. Devons-nous aider?
Enfants. Oui.
Éducateur. Comment pouvons-nous les aider? (hypothèses des enfants)
Éducateur. Les enfants, faisons des koloboks en pâte à sel ? (réponses des enfants)
Éducateur: Avant de commencer à sculpter, rappelons-nous à quoi ressemble un chignon.
-De quelle forme est-ce? (rond)
-À quoi cela ressemble-t-il? (Sur la balle).
- Montre-moi comment tu vas sculpter. (Les enfants imitent la technique du roulage avec des mouvements circulaires de leurs paumes)
Éducateur: Les enfants, qu'a d'autre le kolobok ? (Nez, yeux, bouche).
Éducateur: De quoi peut-on fabriquer un globe oculaire ? nez? la bouche ? (réponses des enfants)
Éducateur: Les enfants, regardez, il y a de la pâte et une boule de papier d'aluminium sur vos tables.

Éducateur.À votre avis, à quoi sert la boule en aluminium ? (réponses des enfants)
Éducateur. C'est vrai, le ballon sera la base de vos koloboks.
Dites-nous comment vous allez sculpter avec du papier d'aluminium ? (déclarations d'enfants)
Résumez les réponses des enfants : Vous devez étaler la pâte, l'aplatir, mettre du papier d'aluminium au milieu du gâteau, la recouvrir de pâte et la rouler en boule.

Éducateur: Les enfants, avant de vous mettre au travail, tendons les doigts.
Gymnastique des doigts.
Comptons nos doigts (serrons et desserrons nos poings)
Nous appellerons des contes de fées : (un à un tous les doigts saluent le pouce)
Mitaine,
Teremok,
Kolobok est un côté vermeil.
Il y a une Snow Maiden - beauté,
Trois ours,
Loup - Renard.
N'oublions pas Sivka-Burka,
Notre kaurka prophétique.
Nous connaissons le conte de fées sur l'oiseau de feu,
On n'oublie pas le navet. (pliez vos doigts au nom du conte de fées)
Nous aimons lire des contes de fées (serrons et desserrons les poings)
Nous connaîtrons tous les héros. (tous les doigts saluent alternativement le pouce)
Deuxieme PARTIE:
Éducateur. Les enfants, rappelez-vous encore une fois à quoi ressemble un chignon, où vous commencez à sculpter et à vous mettre au travail. (dans le cadre des activités, j'apporte aux enfants un accompagnement individuel, les aide par des conseils et encourage les initiatives).
Partie III :
À la fin de la leçon, nous rassemblons tout le travail sur une table et l'examinons.
Invitez 3 à 4 enfants à choisir leur œuvre préférée et à expliquer pourquoi. Attirez l'attention des enfants sur l'expressivité de l'image du héros sculpté.
Éducateur. Les enfants, vous avez fait de merveilleux koloboks. Grand-père et grand-mère sont très heureux. Rappelons-nous de quoi vous avez fabriqué les koloboks ?
Enfants. De la pâte à sel.
-Comment as-tu sculpté ? De quoi étaient faits les yeux et la bouche ? (réponses des enfants)
- Qu'as-tu utilisé pour la base du kolobok ? (boule d'aluminium).
Éducateur. Les enfants, lorsque vos koloboks sont secs, vous pouvez jouer avec eux.

Les références:
1. Programme d'enseignement général approximatif pour l'éducation préscolaire De la naissance à l'école. Edité par N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasilieva. Version pilote. Maison d'édition Mosaïque-synthèse, Moscou, 2014.
2. Antipova M.A. Pâte salée. Artisanat et décorations insolites. De belles choses de vos propres mains. – Rostov n/a : Maison d'édition « Vladis » ; -M. : Maison d'édition "RIPOL Classic", 2007.

La matière plastique, accessible à tous, permet de créer des objets uniques pour l'intérieur. La pâte à sel est utilisée depuis longtemps pour réaliser de beaux objets artisanaux. Avec votre enfant, vous pouvez sculpter des figurines d'animaux, des compositions du Nouvel An et même des images thématiques entières à partir de la masse souple.

Caractéristiques du travail avec la pâte à sel

Tout le monde peut fabriquer des objets artisanaux à partir de ce matériau - un petit enfant qui commence à pratiquer l'art du modelage et un adulte qui maîtrise le processus à la maternelle. Pour éviter que le produit sculpté ne se détériore, vous devez tout faire correctement - préparer directement la masse à modeler et sécher les figurines. La coloration a aussi ses secrets, que vous découvrirez certainement.

• Comment préparer de la pâte à modeler salée

La consistance est facile à travailler, mais pour un artisanat réussi, un bon mélange est nécessaire. Si vous suivez correctement toutes les proportions indiquées dans les master classes, vous pouvez réaliser un matériau souple. Les figurines réalisées à partir de celui-ci conservent leur aspect d'origine. Il existe deux recettes populaires de pâte à sel qui sont pratiquées avec succès parmi les amateurs de produits faits à la main.

Recette n°1

• farine de blé (WS) – 500 g;
• eau (nécessairement froide) – 200 ml;
• Sel « supplémentaire » – 200 g.

D'après cette recette, la masse s'avère de haute qualité, plastique et comestible (ce qui est important). Tous les composants du matériel sont comestibles, il est donc idéal pour enseigner aux jeunes enfants lors d'activités de développement. Si un enfant mange un artisanat fini, cela ne nuira pas à sa propre santé. Les produits fabriqués à partir de matériaux sûrs sont le meilleur choix pour un bébé curieux.

Recette n°2

Il convient également pour sculpter avec des enfants, car la consistance est plastique et vous pouvez tout sculpter. Pendant le jeu, l'enfant doit être étroitement surveillé afin que la masse ne soit pas mangée. Pour préparer, vous devez vous approvisionner en ingrédients suivants :

• farine blanche de qualité supérieure – 500 g ;
• eau (froide) – 200 ml;
• Colle PVA – 2 cuillères à soupe.

Le composant adhésif de la composition garantit la stabilité du produit fabriqué à partir de la masse. Cette composition peut être facilement teintée et peinte et a en outre une longue période de durcissement (il est facile de corriger les défauts mineurs de l'artisanat fini). Essayez les deux recettes pour trouver celle qui correspond le mieux à vos besoins (selon l'âge, les compétences, etc.).

• Comment sécher des objets artisanaux en pâte à sel

– une étape obligatoire dans la création d'artisanat à partir de pâte à sel, grâce à laquelle les produits acquièrent de la force. Le processus de séchage nécessite certaines conditions, car à température ambiante, la figurine n'atteindra pas l'état souhaité, car en vingt-quatre heures elle ne séchera que d'un millimètre. En été, vous pouvez essayer de le mettre en l’air, mais cela ne donnera pas beaucoup de résultats. Il est préférable d'utiliser un four :

• A une température de 75°C, le temps de séchage sera d'une heure.
• À une température de 100°C – une heure.
• À une température de 120°C – une demi-heure.
• À une température de 150°C – une demi-heure.

Les gros objets doivent être séchés plus longtemps, mais pour les petits objets, le temps peut être réduit. Pour éviter que la pâte ne colle, couvrez le plat de cuisson de papier d'aluminium. Les décorations sous forme de perles, de strass et de perles doivent être séchées à une température ne dépassant pas 120 °C. Vous ne devez pas utiliser de four à micro-ondes ni placer d'objets artisanaux sur un radiateur chaud, sinon ils pourraient immédiatement se déformer et se fissurer. De temps en temps, vous devez retourner les figurines au four pour qu'elles soient cuites uniformément de tous les côtés.

• Comment colorer les produits à base de pâte

La figurine créée et séchée peut être peinte dans n'importe laquelle de vos couleurs préférées. Le meilleur choix à ces fins serait la peinture acrylique ou la gouache. Le produit peint doit être enduit de vernis à ongles incolore afin que la peinture dure longtemps et ne perde pas sa richesse et son éclat avec le temps. Vous pouvez réaliser une masse colorée en ajoutant le ton souhaité (il est préférable d'utiliser du colorant alimentaire) tout en pétrissant la farine.

Que pouvez-vous faire de la pâte à sel de vos propres mains ?

Après avoir maîtrisé la technique de création de matériaux salés pour le modelage, vous pouvez facilement atteindre la maîtrise dans laquelle vous pouvez réaliser des objets artisanaux de toute complexité. Un nouveau passe-temps peut intéresser non seulement un adulte, mais aussi un enfant. La pâte plastique est un matériau merveilleux pour la créativité, le développement de la motricité manuelle, la concentration et bien plus encore. Il existe de nombreuses idées sur ce qui peut être fabriqué à partir de pâte à modeler, et les travaux manuels peuvent être de toute complexité et intéresser les enfants de tous âges.

Chiffres simples pour les enfants de 2-3 ans

Ayant du matériel plastique à portée de main, vous pouvez organiser une activité pédagogique pour les plus jeunes. Que peut-on faire avec de la pâte à sel pour un enfant de deux ans ? Tout d'abord, vous devez présenter le matériel au bébé - laissez-le tenir la masse dans ses mains, puis montrez clairement de quoi la pâte est capable, c'est-à-dire faire un petit pain ou un bonhomme de neige.

Les petits enfants ne sont pas capables de bricolages grandioses, il est donc préférable de commencer par suivre la méthode la plus simple et de tout faire étape par étape :

• Abaissez la pâte avec un rouleau à pâtisserie, puis appuyez sur de petits objets sous forme de pâtes frisées, de haricots ou de boutons sur la couche finie.
• Découpez la pâte avec des emporte-pièces.
• Faites rouler des boules de différentes tailles en matière plastique, créant ainsi des petits bonhommes, un bonhomme de neige, un kolobok et un smesharik.
• Étalez des saucisses en réalisant des escargots, des chenilles et d'autres figures élémentaires.

Pour les enfants de 3 à 4 ans

Pour les enfants de trois ou quatre ans, le déploiement seul ne suffit pas, car l'enfant a déjà grandi et peut effectuer des tâches plus complexes. Une idée intéressante pour des activités créatives serait des images en pâte à sel. L'enfant, avec l'aide d'un adulte, créera une image en trois dimensions sur une feuille de papier, puis la coloriera. Les images peuvent véhiculer n'importe quelle intrigue : des saisons et mini-images du pays aux épisodes de contes de fées et de dessins animés.

Pour le mannequinat avec des enfants de 5 à 6 ans et plus

Si vous ne pouvez pas confier de tâches complexes aux jeunes enfants, les enfants créatifs de six ans peuvent maîtriser des objets artisanaux complexes à base de pâte à sel. Par exemple, il peut s'agir de figurines en forme de mouton en trois dimensions, d'une souris sur du fromage ou d'un vase original avec un bouquet de fleurs chic. Les enfants âgés de cinq à six ans peuvent maîtriser les techniques artisanales utilisant une consistance salée. À l'instar d'un adulte, un enfant peut même gérer les produits qui nécessitent une concentration et une dextérité manuelle importantes.

Comment fabriquer des objets artisanaux à partir de pâte à sel - instructions étape par étape

Le processus de sculpture artisanale est facile, prend un certain temps, mais vous donne la possibilité de prêter attention à votre bébé. Avec des instructions faciles à suivre et plusieurs didacticiels vidéo éducatifs à portée de main, les parents peuvent rapidement comprendre comment fabriquer un certain artisanat à partir de pâte à sel et l'expliquer à leur enfant. Il existe de nombreuses options de produits, choisissez-en un ou plusieurs et lancez-vous !

Fleurs

Les produits créés seront non seulement beaux, mais aussi crédibles. Par exemple, pour réaliser une rose, un minimum d'effort est nécessaire :

• Étalez une couche de pâte préparée à l'avance (pas plus d'un demi-centimètre d'épaisseur).
• À l’aide d’un objet rond en forme de verre, extrayez cinq éléments pétales identiques.
• Placez les cercles horizontalement les uns sur les autres de manière à ce que chaque composant se touche et dépasse d'un centimètre.
• Roulez les marches en un seul rouleau, puis placez toute la structure avec un côté sur une surface dure de la table.
• Étalez les pétales du bourgeon sur le dessus de la fleur à partir du centre dans différentes directions.

Jouets pour la nouvelle année

Les décorations originales se réalisent facilement et rapidement. Si vous ne savez pas ce que vous pouvez faire avec de la pâte à modeler salée pour le Nouvel An, pensez à suspendre des jouets pour le sapin de Noël. Pour le réaliser vous aurez besoin de pâte à sel, de peintures colorées et de fil de fixation :

• Cloche. Vous devez dérouler le ballon et faire une jupe cloche. Attachez la langue à un fil, qui servira d'attache aux branches d'épicéa ou de pin. Séchez la figurine finie et peignez-la dans des tons clairs.
• Figurines-pendentifs. Utilisez un emporte-pièce pour réaliser une figurine. Utilisez un cure-dent ou une paille à cocktail pour faire un trou sur le dessus. Après séchage, peignez les jouets et enfilez un fil épais ou un ruban fin dans le trou.

Artisanat du 23 février

Le meilleur cadeau pour un homme sera un cadeau symbolique qui mettra l’accent sur la valeur, le courage et la force. Grâce à des moules spéciaux en forme de char, de soldat ou de bateau, vous pourrez facilement réaliser un cadeau pour le 23 février. Pour ce faire, étalez la pâte à sel en une couche et extrayez-en les formes choisies à l'aide d'un moule. Il ne reste plus qu'à sécher les souvenirs et à les peindre aux couleurs militaires.

Souvenirs du 8 mars

Le meilleur cadeau pour la Journée de la femme, ce sont les fleurs. Pourquoi ne pas les réaliser en pâte à sel ? À partir de matière plastique, vous pouvez créer un bouquet qui vous ravira par sa beauté pendant de nombreuses années. Un vase de fleurs serait un excellent cadeau pour une amie, une mère, une sœur ou une grand-mère :

1. Réalisez la masse selon la recette classique, étalez la couche sur un demi-centimètre, découpez un rectangle de 15x10 cm dans le morceau.
2. Créez un trou dans le haut de la figurine avec une paille à cocktail. Cela permettra d'accrocher le produit au mur.
3. Formez une boule avec une autre partie de la pâte, étalez-la et réalisez un vase en pliant légèrement le col. Fixez sur la base rectangulaire préparée.
4. Déroulez trois tiges et attachez-les au vase.
5. Découpez des cercles pour le bourgeon et tournez-les pour former une rose.
6. Les figures ovales serviront de pétales sur lesquels seront faites des rayures.
7. Décorez le vase avec des boules volumineuses ou de la camomille.
8. Séchez le tableau, peignez-le et recouvrez-le d'une couche de vernis incolore.

Pour les fêtes, vous pouvez réaliser des pendentifs décoratifs en forme d'œuf qui pourront servir à décorer des poignées d'armoires, des fenêtres, ou réaliser une guirlande originale. Pour ce faire, vous aurez besoin d'une forme ovale pour extraire les œufs plats du matériau. Sur le bord supérieur de l'œuf, utilisez un tube à cocktail ou un capuchon marqueur pour faire un trou pour le ruban. Placez le produit sur une plaque à pâtisserie au four, séchez-le, puis appliquez le motif que vous aimez sur les œufs à l'aide de peintures acryliques ou de gouache. Fixez l'artisanat sur un long ruban.

Vidéo

Il existe un nombre illimité d'idées pour créer des objets artisanaux à partir de pâte à sel. Il existe de nombreuses classes de maître qui vous aident à vous former, puis à faire un cadeau mémorable à partir du matériel miracle, par exemple pour un anniversaire. Les artisans débutants qui souhaitent transformer un simple passe-temps artisanal en passe-temps favori seront aidés par une vidéo qui montre étape par étape ce qui peut être fabriqué à partir de pâte à modeler salée.

Plan de notes de cours sur le thème : « Le Conte de Kolobok »

Cible: connaissance du modelage en pâte à sel à travers le conte de fées « Kolobok ».

Tâches:

introduire un nouveau type d'activité et susciter l'intérêt pour le sujet « Modelage de la pâte à sel » ;

développer des capacités créatives;

développer la capacité d'observer les objets de la réalité environnante, de mettre en évidence les principaux, les plus caractéristiques ;

cultiver le travail acharné et la persévérance.

Recette de pâte à sel : un verre de farine, un demi-verre de sel, de l'eau, autant que la pâte en prend.

Le modelage à partir de pâte à sel inculque aux enfants diverses compétences utiles ; développer les doigts, améliorer la coordination des mouvements, développer l'imagination et l'ingéniosité. De nombreux enfants ont besoin d'encouragements au début du travail, mais au fil du temps, plus vous consacrez de temps à développer une compétence et à leur fournir du matériel, plus les leçons sont bénéfiques.

Au début, les enfants maîtrisent les formes originales, puis ils peuvent réaliser leurs propres fantasmes.

Formulaires sources : boule, saucisse, pain plat.

Méthodes : Explicatif et illustratif, partiellement recherché.

Formulaire de cours : jeu de conte de fées.

Visibilité: cartes, toiles cirées, piles, pâte à sel, tasses d'eau, support pédagogique « La ville de Vkusnyatin et ses habitants ».

Déroulement de la leçon :

1. Moment organisationnel.

Bonjour gars! Aujourd'hui, je veux vous raconter un conte de fées. Préparons-nous à rencontrer le conte de fées. Préparons notre lieu de travail pour le travail. Et sourions-nous.

(Les enfants préparent leur lieu de travail pour le travail, l'enseignant les aide à préparer les documents)

2. Fixer les buts et objectifs de la leçon.

Aujourd'hui, en cours, je vais vous raconter et vous montrer un conte de fées, et nous apprendrons également à sculpter un personnage de conte de fées très célèbre à partir de teska salée.

On dit que cela s'est produit autrefois, lorsque les contes de fées volaient dans le ciel et ne laissaient personne s'en approcher. Le grand-père Arkhip est monté sur la lune et en a attrapé un. C'est un dicton, pas un conte de fées, un conte de fées viendra.

Écoutez-moi attentivement.

C'était il y a longtemps. Derrière les collines lointaines, derrière les hautes montagnes, se dressait la ville de Vkusnyatin.

Ses armoiries étaient décorées d'une tarte luxuriante et vermeille, et la devise des citadins était les mots : « L'essentiel est de manger à l'heure ».

Vkusnyatin était la capitale d'un immense royaume de la nourriture, où chaque ville était célèbre pour quelque chose de spécial : dans l'une, on préparait de délicieuses soupes aux choux et des ragoûts, dans une autre, on faisait frire des côtelettes ; le troisième était célèbre pour ses sandwichs, ainsi que pour les Grands Jeux du Sandwich annuels, au cours desquels des artisans du monde entier montraient leurs compétences.

Au centre de la ville se trouvait un monument à l'inoubliable chat Mana, qui a sauvé la ville de l'invasion des rats gris.

Tante Sdoba et oncle Krendel vivaient dans la ville de Vkusnyatin et ils avaient un neveu

Kolobok, le frère du célèbre Kolobok, qui s'est enfui de ses grands-parents et est devenu un grand voyageur. Les Koloboks aiment généralement voyager. Ce n'est tout simplement pas facile de les voir. Surtout dans notre région. Notre climat n'est pas adapté aux koloboks : tantôt froid, tantôt chaud, tantôt boueux, tantôt sec.

Kolobok est devenu triste et a même commencé à se rassasier de tristesse.

La panique a été soulevée par les filles espiègles et joyeuses de Saika, les excellentes amies de Kolobok. Ils coururent chercher le pain du docteur et celui-ci, après avoir examiné le malade, réunit un grand conseil. Pour aider Kolobok dans ses ennuis, les habitants de la ville ont décidé d'inventer une nouvelle recette.

L'idée a été soumise par les jeunes mariés Khvorost Petrovich et Matryona Kulebyakovna. "Après tout, les enfants nous connaissent et se souviennent de nous et, même si leurs parents sont très occupés à les soutenir, dans l'âme de chaque enfant vit un grand conteur, artiste et créateur", ont-ils déclaré. "Donnons-leur un coup de main". Après avoir consulté et éliminé les produits inutiles de la liste, les habitants de la ville ont développé un complexe et en même temps étonnant.

recette simple Pâte à sel." Hourra ! - a crié Kolobok, - maintenant je peux apparaître dans n'importe quel pays, ville, famille. Après tout, chaque enfant peut me créer lui-même. C'est si simple".

Et ils ont envoyé la nouvelle recette dans le monde entier. L'oncle Krendel apportait lui-même les lettres à la poste. C'est ainsi que ces enveloppes nous sont parvenues. En nous en tenant au plan, nous pouvons tous ensemble réaliser le rêve chéri de Kolobok, le frère du célèbre Kolobok, qui a fui ses grands-parents et est devenu un grand voyageur.

3 Explication et 4 Travaux pratiques

Prenons la pâte entre nos mains. Souvenons-nous de lui. Sentons sa chaleur, sa tendresse, sa plasticité. Divisons-le en deux, ce qui en soi est très important ; moitié signifie en deux parties égales. Laissons une partie de côté. Et rappelons les techniques de modélisation. Un morceau de pâte repose sur la paume. Trotteuse vue d'en haut. Faites rouler la balle dans un mouvement circulaire. Regardez, un vrai chignon ! Pour qu’il ne roule pas, comme dans ce conte de fées, on va l’aplatir un peu. Kolobok est une créature vivante. Il voit, entend et chante même. De plus, nous savons tous qu'il a quitté sa grand-mère et son grand-père, alors qu'est-ce que Kolobok a ? (bras et jambes). Kolobok regarde ce monde avec les yeux grands ouverts. Pincez un morceau de pâte de la taille d'un pois. Divisons-le en deux. À l'aide de trois doigts - le pouce, l'index et le majeur, le gauche et les mêmes doigts de la main droite, tournant en cercle, nous formons de petites boules. Les deux mains travaillent simultanément. Pour éviter que les yeux ne tombent accidentellement, nous les fixons avec de l'eau. Comme tu le fais magnifiquement ! Qui peut me dire comment faire un nez ? **** Bien joué! Le nez peut être fait de la même manière que les yeux - une boule. Une petite remarque : les narines doivent être faites par le bas, sinon notre Kolobok se transformera en cochon. Et puis c'est comme une chanson. Lèvres avec un arc, sourcils avec une maison, petites oreilles et bonnet sur le dessus de la tête. A moins que vous ne vouliez faire de Kolobok une petite amie.

Travaillons un peu par nous-mêmes, si quelqu'un a besoin de mon aide, je serai là. Vous le faites tous très bien. Il ne reste plus qu'à apprendre à Kolobok à marcher. Point, point, virgule sont sortis avec un visage, des jambes, des bras, un coude tordus - un vrai Kolobok. C'est ainsi que le conte de fées nous est venu. Regardez votre belle petite création. Je pense que Kolobok de la ville de Vkusnyatin serait très content de vous tous.

5 Résumé

Le plus petit kolobok.

Le plus gros kolobok

Nous choisirons le travail le plus précis

Le kolobok le plus insolite

Le kolobok le plus amusant

Le kolobok le plus en vogue, etc.

Réflexion

Qu’est-ce que j’ai aimé dans la leçon ?

Qu'est-ce que je n'ai pas aimé dans la leçon ?

Qu’est-ce dont je me souviens le plus de la leçon ?

Contenu du programme :
· Continuez à présenter aux enfants les héros du conte populaire russe « Kolobok », encouragez-les à prononcer les paroles de la chanson du conte de fées.
· Introduire le concept d'« animaux sauvages ».
· Parvenir à la prononciation des sons « r », « u ».
· Présentez les habitudes des animaux sauvages, apprenez-leur à imiter leurs habitudes.
· Apprenez à distinguer et à trouver des objets ronds.
· Continuez à apprendre à sculpter des objets ronds.
· Enrichir le vocabulaire des enfants : « animaux sauvages », « sphérique ».
Déroulement de la leçon.
Éducateur : « Les gars, vous aimez les contes de fées ? (réponse) Ce matin, en arrivant à la maternelle, j'ai trouvé cette belle boîte de conte de fées. Voulez-vous savoir ce qu'il y a dedans
Est-ce que Ney est située ? Alors dis-moi, qui a quitté grand-mère ? Qui a quitté grand-père ?
(kolobok) Ouvrons la boîte et voyons qui est assis là ? (ouvrez le co-
- timide, le professeur sort un kolobok). Les enfants, qui est-ce ? (Kolobok) Kolobok m'a dit
Ushko, qui veut aussi être dans notre classe. Voulez-vous que le chignon reste avec nous ?
Et le chignon veut que tu lui dises comment il est. (Il apporte le chignon à chaque enfant, les enfants l'examinent au toucher.) Comment ça se passe ? (doux, chaud, rond) Quoi
Est-ce que ce sont des couleurs ? (jaune) Quelle est la forme du chignon ? (rond, sphérique) Et comme une grand-mère
De la craie autour des granges ? (les enfants exécutent les mouvements) Les gars, le chignon veut jouer avec vous
En jeu. Tu veux jouer avec lui ? (rep.) Maintenant, vous viendrez à la table et choisirez ceux
Images sur lesquelles sont dessinés des objets semblables à un cercle (les enfants terminent la tâche)
Montre-moi à quoi ressemble un cercle dans notre groupe. (spectacle pour enfants) Les gars, kolobok
Il aimait jouer avec vous et souhaite vous inviter dans sa forêt de contes de fées. Est-ce que tu veux
Vous retrouvez-vous dans une forêt de fées ? (les enfants marchent, marchent le long du chemin, se retrouvent dans une forêt de conte de fées)
Les gars, qui le chignon a-t-il rencontré en premier dans la forêt ? (lapin) Comment un lapin saute-t-il ? Allons
Sautons comme des lapins. (les enfants sautent) Qui le chignon a-t-il rencontré après le lapin ? (loup)
Marchons à quatre pattes comme un loup. (Les enfants marchent à quatre pattes) Les enfants, comment hurle un loup ? (ooh-ooh) Qui le chignon a-t-il rencontré plus tard ? (à l'ours) Marchons comme un ours et grognons. (les enfants effectuent des mouvements et grognent) Les gars, quelle est la dernière personne que le chignon a rencontrée ? (au renard) Marchons comme un renard, (les enfants imitent un renard) Maintenant dis-moi,
Vous avez aimé la forêt des fées ? Rappelons-nous qui le chignon a rencontré ? (lièvre, loup, ours, renard) Puisque ces animaux vivent en forêt, comment s'appellent-ils ? (animaux sauvages) Pourquoi les appelle-t-on ainsi ? (réponse) Revenons maintenant au jardin. Mais d'une manière ou d'une autre, notre Kolobok est devenu triste. Il dit qu'il est triste seul. Voulez-vous l'aider?
Faisons-lui des amis. Aujourd'hui, j'ai balayé les granges, gratté le fond du tonneau et fait de la pâte. Après tout, un kolobok devrait être fait à partir de pâte ? Redites-moi, quelle est la forme de notre chignon ? (rond, sphérique) signifie, pour faire un petit pain, que devons-nous faire à partir de la pâte ? (balle). Quels mouvements de la main nous aideront ? (les enfants montrent dans les airs).
Psycho-gymnastique :
Fermons maintenant les yeux et imaginons que nous avons un chignon entre les mains. Au début il fait froid, puis il fait plus chaud et devient complètement chaud. Placez-le sur la table et serrez-vous la main. Maintenant, regardez comment je vais faire un petit pain. (Le professeur fait un chignon avec des mots).
Je me suis mis au travail le matin
J'ai réchauffé la pâte dans mes mains
Et j'ai fait un petit pain
Bonhomme en pain d'épice côté vermeil,
Il a à la fois un nez et une bouche
C'est dommage qu'il ne chante pas de chansons !
J'aime vraiment sculpter
Je vais aveugler un loup gris
Lièvre lâche
Un ours au pied bot.
Et le renard ? Pas encore!
Pour que le chignon ne mange pas

Les gars, maintenant retroussez vos manches et passez aussi aux choses sérieuses. (Les enfants font un petit pain) Quel garçon formidable vous êtes ! Quel genre de koloboks vous avez fait ! Maintenant, faisons-les rouler le long du chemin et chantons.

Je suis un chignon, un chignon

Marqué à travers les granges

J'ai gratté le fond du canon

J'ai quitté ma grand-mère

J'ai quitté mon grand-père

Les gars, Kolobok est très heureux que vous lui ayez fait des amis. Mais il est temps pour lui de se lancer dans un conte de fées.

Merci les gars

Et je dis merci à tout le monde

Maintenant je prends la route

Et je viendrai vers toi un jour.

Maintenant, disons au revoir aux invités et allons montrer aux enfants du groupe intermédiaire nos koloboks.

Développement d'un prototype dans la section Heures de cours et publié le 26 octobre 2016
Tu es a:

Natalia Lenova
Activités pédagogiques sur la testoplastie avec des éléments théâtraux basés sur l'intrigue du conte de fées « Kolobok » (en pâte à sel).

Tâches:

Éducatif:

Continuer à présenter aux enfants les personnages du folklore russe contes de fées« Kolobok» (sous forme poétique, par improvisation (montrer, onomatopée, répétition, chanter);

Continuez à apprendre aux enfants à rouler pâte entre les paumes dans un mouvement circulaire (rouler) et utilisez des moulures pour créer image de conte de fées;

Du développement:

Développer le discours des enfants grâce à l'utilisation de mots artistiques ;

Éducatif:

Cultiver chez les enfants une attitude amicale envers personnage de conte de fées, pour évoquer chez les enfants la sympathie et le désir d'aider héros de conte de fées.

Espaces pédagogiques: "Développement artistique et esthétique", "Développement de la parole"

Matériels et équipements: Héros contes de fées« Kolobok» (planaire, présentation, salé coloré pâte, planches, phonogrammes: " Visiter contes de fées» , chanson « Kolobok» , "Tartes", Centre de musique.

Travaux préliminaires: Lire du folk russe contes de fées, regardant des dessins animés populaires russes contes de fées, conversations par contenu contes de fées et dessins animés, enrichissant le dictionnaire avec de nouveaux mots: (Kolobok - côté rond, roulé de boule de pâte, en morceaux ou en pain rond.

Une grange est une dépendance pour stocker des céréales, de la farine et d'autres fournitures ; suseki - coffres ou coffres dans lesquels la farine était stockée,

connaissance du salé test.

Sur la musique de l'émission télévisée " Visiter contes de fées» inclus enfants:

Bonjour mon cher! Aujourd'hui, c'est lumineux et joyeux. Sourions-nous, disons-nous bonjour et donnons-nous de bonnes choses humeur:

Inventé par quelqu'un

Simple et sage

Dites bonjour lors d'une réunion:

"Bonjour"

"Bonjour!"- le soleil et les oiseaux, "Bonjour!"- des visages amicaux, "Bonjour!"- chers invités.

Vous vous êtes senti joyeux et joyeux du fait que nous nous sommes salués ainsi que nos invités)

Situation problématique:

Tout le monde prend juste une minute, Je veux commencer un conte de fées:

Ce nom de conte de fées, dépêchez-vous de deviner.

Chaud du four,

Pas silencieux une minute -

Rouler le long du chemin

Il se vante de ses exploits.

(Kolobok)

Bravo les garçons.

L'énigme a été résolue et nous allons maintenant passer à conte de fées(« Kolobok» ). Et je serai ta grand-mère - conteur, et vous êtes mes petits-enfants - des aides. Êtes-vous d'accord?

Alors maintenant, partons en voyage à travers conte de fées« Kolobok» .

(l'enfant installe une cabane)

A proximité de la forêt en lisière, dans une ancienne petite cabane

Il était une fois je vivais avec ma grand-mère (personnage) grand-père (personnage, de nombreux hivers et de nombreuses années

Seulement voilà : ils n’ont pas eu d’enfants ni de petits-enfants de leur vivant et rien de bon n'en est sorti.

Grand-père est fatigué du travail, d'une manière ou d'une autre, semble-t-il samedi,

Grand-mère lui a demandé de faire cuire quelque chose et est montée sur la cuisinière.

Avec une poignée de farine rassemblé, grand-mère a vraiment essayé

J'ai gratté tout le fond des bois et balayé les granges.

Je viens de faire un petit pain.

(L'enfant présente un personnage - Kolobok)

Conteur: Les gars, aidons grand-mère à cuisiner chignon. Chantons une chanson sur « Kolobok» Les enfants chantent chanson:

Je cuisine 3 fois pour tous les enfants kolobok,

Et je ferai des crêpes pour ma chère grand-mère. (musique de A Filippenko)

Conteur: (Eh bien, nous continuons continuez l'histoire)

Le chignon a un peu refroidi, et est tombé par la fenêtre,

Il a dévalé la pente et s'est enfui de son grand-père et de sa femme.

Il roule le long du chemin, ramassant les gouttes de rosée sur l'herbe

Soudain, un petit lièvre sort des buissons - attrapez-le - c'est ce qu'il est !

(L'enfant présente un personnage - Bunny)

Léché, pincé, reniflé, griffé derrière la longue oreille

(Comment s'est comporté le lapin ? (Démonstration-imitation):

Je me suis lavé les pattes dans le ruisseau et j'ai décidé de manger la faux

Oui, pendant que je m'agitais, le chignon a disparu derrière la colline.

Le nôtre roule chignon, soudain un loup le rencontre, -

(L'enfant présente un personnage - Loup)

Affamé et en colère, la bouche pleine de dents ouverte,

Il fit tournoyer l'invité avec sa patte, pas celle en viande, et le laissa partir.

Le petit chignon roulé, puis disparu derrière l'arbre,

Et derrière le sapin de Noël, il y avait un ours, et comment il s'est mis à rugir.

(L'enfant présente le personnage – Ours)

L'ours prit une profonde inspiration puis grogna.

(Les gars, inspirons par le nez, et en expirant, nous dirons – hurrrrrr)

Kolobok n'était pas confus, a chanté une chanson et est allé dans la forêt.

Le jour se transforme en soir, un renard court vers

(L'enfant présente un personnage - Renard)

Rousse comme le cuivre, elle m'a demandé de chanter une chanson.

Les gars, aidons chante une chanson au kolobok(chante une chanson « Kolobok» à la bande sonore).

je chignon, chignon,

JE, chignon, côté vermeil...

Kolobochka a tellement essayé qu'est-ce qu'il y a sur le nez du renard grimpé,

(L'enfant montre le nez du renard - Kolobok)

Et le tricheur a écouté le chignon roulé adroitement, est retourné dans la maison de son grand-père et depuis, ils vivent ensemble tous les trois.

Kolobok est obéissant en tout: se brosse les dents, se lave les oreilles, se couche à l'heure, mais es-tu toi-même obéissant ?

Conteur: Les gars, rappelons-nous maintenant qui nous avons rencontré Kolobok en route? (Réponses des enfants)

Les gars, quelque chose notre chignon s'ennuie? Pourquoi pensez-vous? Tu as des amis? Les animaux de la forêt ont-ils des amis ? (Et Kolobok) Bien sûr les gars, il a besoin d'amis. Et où est Kolobok emmène des amis? Et maintenant toi et moi devenons aveugles Amis Kolobok pour qu'il ne s'ennuie pas. Avec quoi peut-on se faire des amis ? Enroulons-le (Quoi) balle, faisons-le (Quoi) les yeux vers le chignon pouvait voir, (Quoi) bouche pour qu'il puisse parler Kolobok aura des amis.

Maintenant asseyons-nous et détendons-nous, commençons à faire un petit pain.

(les gars, on va maintenant s'asseoir à table et préparer nos doigts pour sculpter kolobok)

Gymnastique des doigts:

Grand-mère pétri

Pas de petits pains, pas de crêpes.

Je l'ai sorti du four

Pas une tarte, pas un petit pain.

Alors que je le mets sur la table,

Il a quitté sa grand-mère.

Qui court sans jambes ?

Oui bien sur, chignon.

(Les enfants exécutent des mouvements d'imitation)

Comme grand-mère, nous rendons aveugle, boule de pâte, enfants. (Montrer):

Je vais mettre la bosse sur ma paume et la presser avec mon autre main.

Je ferai tournoyer la boule dans mes mains et elle sortira - cône.

Je ferai les yeux plus tard, je veux aussi une bouche, j'aime beaucoup jouer avec ça petit chignon! Les gars, qu'aurons-nous ? Kolobok? (Heureux et triste ? Comment peux-tu faire en sorte que Kolobok était drôle? Jouons avec saucisse: de haut en bas)

(La modélisation boules de pâte à sel) .

Les enfants sculptent koloboks, une fois terminé, les enfants apportent leur Koloboks et donnez-les à Kolobok. Tout le monde a fait un excellent travail. Bravo les garçons ! Non seulement ils sont amis Koloboks.

« Tous les enfants réunis en cercle,

Je suis ton ami et tu es mon ami

Tenons-nous fermement la main

Et sourions-nous"

Les Koloboks sont devenus amis. Et nous sommes aussi devenus amis.

Les gars, notre jeu – le voyage – est terminé. Qu'as tu le plus aimé?

Et maintenant je veux offrir à tout le monde de délicieux cônes. Quand je les ai roulés, je les ai ajoutés à pâte un peu de joie, amusant, bonne humeur Puissiez-vous avoir tout cela.

Publications sur le sujet :

La pâte à sel n'est qu'une aubaine pour les éducateurs ! Le matériel le plus accessible et le moins cher. Les enfants aiment travailler la pâte dès le début.

Objectif : connaissance du folklore russe (le conte de fées « Kolobok », à travers l'éducation physique. Tâches : s'entraîner à marcher en colonne une à la fois.

Tout enseignant le sait : pour qu'un cours soit efficace, il faut choisir le matériel de manière à intéresser les enfants et à les susciter émotionnellement.

Le but de la master class : créer les conditions pour la pleine manifestation et le développement des compétences pédagogiques des participants à la master class sur la base de.

Divertissement sportif basé sur l'intrigue du conte populaire russe « Kolobok ». Vidéo du groupe junior Objectif : *Enseigner clairement, répondre au signal de l'enseignant, corréler les mots avec le mouvement ; * Développement des qualités physiques : force, agilité, endurance.

Cours d'éducation physique pour un groupe plus jeune d'âge mixte basé sur l'intrigue du conte populaire russe « Kolobok » Une leçon d'éducation physique pour un groupe plus jeune d'âge mixte basée sur l'intrigue du conte populaire russe « Kolobok ». Objectif : Création de fondations.

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